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Organisation de la rentrée 2020

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Organisation de l'école 2021-2022 
le 17/04/2022


A la rentrée d'avril la situation épidémique nous contraint d’appliquer le niveau 1 du protocole sanitaire national.

1 - Entrées et sorties des élèves

Entrée rue Pierre LegransAccueil le matin

L'école est ouverte les lundi, mardi, jeudi et vendredi.
L’entrée et la sortie se font au 269 rue Pierre Legrand au niveau du jardin.
« Un sens de circulation » a été matérialisé au sol avec des points d’attente respectant les distances sociales.

L'accueil sera échelonné ainsi :
8h20 : CM2 et
CM1
8h30 : CE2 et CE1
8h35 : CP et CP-CE1

La première grille sera ouverte 5 minutes avant. Les parents présents avanceront jusqu'à la deuxième grille en respectant les distances de sécurité.

Si vous avez plusieurs enfants, venez avec tous vos enfants à l'horaire du premier créneau.
Ex : Vous avez un enfant en CE1 et un autre en CM2, vous venez avec les deux à 8h20.

Les enfants viennent avec leur cartable, une bouteille d'eau (ou mieux une gourde) et un paquet de mouchoirs.

En cas exceptionnel de retard une fois les grilles fermées, l'entrée se fera au 6 rue Bohin.

Il est formellement interdit de stationner sa voiture devant la grille de l'école, même pour 2 minutes.

Pause méridienne

La sortie se fera à la grille à 12h00.

Le retour à l'école après le repas se fait à 13h50 à la grille.

Sortie du soir

Les parents vont chercher leur enfant à la porte de la classe aux horaires ci-dessous, en veillant à respecter le sens de circulation.

Veillez à être à l'heure et à ne pas stationner sur place une fois votre ou vos enfants récupérés.
16h30 : toutes les classes

Sorties après l'étude et atelier de l'accompagnement éducatif : 17h30

2 - Recommandations

En cas de symptômes ou de sensation de fièvre, veillez à prendre la température de votre enfant. Si elle est supérieure à 38° C, votre enfant doit rester à la maison. Si une personne est porteuse du virus au sein du foyer, vous devez garder votre enfant à la maison.

A l’arrivée à l’école, les enfants passent tout de suite aux toilettes et se lavent les mains sous la surveillance d’un adulte. Ils regagnent ensuite leur classe.

Les élèves se lavent les mains, a minima :- à l’arrivée dans l’école ;- avant chaque repas ;- après être allés aux toilettes ;-  le midi et le soir dès l'arrivée à la maison.

Applications des gestes barrières : ils sont rappelés régulièrement et autant de fois que nécessaire :

  • Se laver les mains très régulièrement.
  • Tousser ou éternuer dans son coude.
  • Utiliser des mouchoirs à usage unique.
  • Saluer sans serrer la main ni embrasser.

3 - Communication avec les familles

Tous les éléments présentés dans ce protocole sont susceptibles d’être modifiés si la situation de crise sanitaire évolue (y compris au niveau de l’ouverture de l’école). Cette page sera régulièrement mise à jour dès que des modifications seront apportées au fonctionnement.
Vous serez régulièrement informé par les panneaux d'affichage et par l'envoi de mail. Consultez régulièrement votre messagerie électronique.

4 - Organisation dans l'école

Les élèves sont répartis en groupes de niveau ou bulles : CP, CE1, CE2, CM1 et CM2. Ces groupes doivent se croiser le moins possible au cours de la journée. Les récréations et les pauses sont décalées pour éviter que les groupes ne se croisent. Les élèves peuvent prendre des pauses à l’intérieur des salles de classe, surtout si le temps ne permet pas de sortir.

La restauration scolaire fonctionnera avec les mêmes groupes.

Modalités particulières déplacements et récréations :

« Un sens de circulation » est matérialisé au sol avec des points d’attente respectant les distances sociales devant les toilettes et à la sortie des toilettes.

La cour de récréation est divisée en 3 zones. Chaque groupe occupera une zone, suivant le planning établi.
Il y aura deux temps de récréation afin que chaque groupe puisse occuper seul sa zone.
L’accès aux jeux, aux bancs et espaces collectifs extérieurs est autorisé. La mise à disposition d’objets partagés (ballons, jouets, livres, jeux, journaux, dépliants réutilisables, crayons, etc.) au sein d’un même groupe constitué est permise.

5 - Désinfection des locaux scolaires

Le nettoyage et la désinfection des sols sont réalisés au minimum une fois par jour pour tous les espaces utilisés ou de passage.

Un nettoyage des sols et des grandes surfaces (tables, bureaux) est réalisé au minimum une fois par jour. Un nettoyage désinfectant des surfaces les plus fréquemment touchées par les élèves et personnels dans  les  salles,  ateliers  et  autres  espaces  communs  (comme  les  poignées  de  portes)  est  également  réalisé au minimum une fois par jour.
Les tables du réfectoire sont nettoyées et désinfectées après chaque service.

Les salles de classe sont aérées pendant quinze minutes le matin avant l’arrivée des élèves, à chaque récréation, sur la pause de midi et après leur départ pendant le nettoyage des locaux. Il en est de même pour le réfectoire.

6 - Procédure de gestion d’un cas suspect

  1. Isolement immédiat de l’élève avec un masque dans la salle de confinement permettant la surveillance de l’élève dans l’attente de son retour à domicile ou de sa prise en charge médicale. Respect impératif des mesures barrière. En cas de doute, contacter un personnel de santé de l’éducation nationale.
  2. Prise de la température avec un thermomètre sans contact.
  1. Appel sans délai des parents pour qu’ils viennent chercher l’élève en respectant les mesures barrières.
  1. Rappel par les responsables de l’école ou de l’établissement de la procédure à suivre par les parents à savoir : éviter les contacts et s’assurer, en lien avec le médecin traitant, de la réalisation d’un test de dépistage de leur enfant dans un centre prévu à cet effet.
  2. Prévenir le personnel de santé de l’éducation nationale référent pour l’aide à l’analyse des contacts de l’élève (cf annexe du plan ministériel Covid-19), depuis les 48h précédant le début des symptômes, selon les critères de Santé Publique France.
  3. Le processus opérationnel de suivi et d’isolement des cas contacts sera ensuite mis en œuvre selon les prescriptions qui seront définies par les autorités sanitaires
  4. Nettoyage dans le cadre du protocole habituel par les personnels des locaux et objets touchés dans les 48h précédentes.
  5. Poursuite stricte des mesures barrières

7 - L’identification d’un cas confirmé parmi les élèves n’entraîne plus la fermeture de la classe mais la mise en place d’un dépistage systématique visant à briser rapidement les chaines de contamination. La réalisation des tests relèvera des familles.

Pour que votre enfant poursuive les apprentissages à l’école, il est nécessaire de réaliser à J+2 un dépistage par un autotest. Les tests sont gratuits pour les mineurs. Aucune attestation ne sera exigée. Le directeur fournira un courrier pour retirer un autotest en pharmacie.

- Si le test est positif, votre enfant devient un cas confirmé. Vous êtes invités à m'en informer le plus vite possible. Votre enfant doit être isolé à domicile pour une durée de 7 jours pouvant être réduite à 5 jours sur présentation d’un résultat négatif de test RT-PCR ou antigénique réalisé le 5ème jour et en l’absence de symptôme depuis 48h.

- Si le test est négatif, votre enfant continue de suivre les cours à l’école. Il peut également continuer à bénéficier des activités périscolaires.

Si toutefois votre enfant a contracté la Covid-19 au cours des deux derniers mois, alors l’obligation de dépistage n’est pas requise. Un certificat de rétablissement devra être présenté pour que votre enfant soit admis en classe (résultat d’un test antigénique ou PCR positif de plus de 7 jours et de moins de deux mois).

Plus d'informations : https://www.education.gouv.fr/que-se-passe-t-il-si-un-eleve-est-cas-confirme-de-covid-19-305730

Téléchargez le guide pratique pour les parents


Date de création : 29/08/2020 - 11:03
Dernière modification : 17/04/2022 - 18:44
Catégorie : Infos école - Informations
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