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Liste de fournitures  -  par M_Bouvier

Liste de fournitures scolaires pour la rentrée 2020-2021

liste du CP  

liste du CE1  

liste du CE2  

liste du CM1  

liste du CM2  

liste de l'ULIS 

Recommandations

 Il n'est pas nécessaire que votre enfant possède du matériel neuf. Les outils déjà en sa possession en état feront l’affaire.

Il est inutile d’acheter des fournitures de marque ou « gadgets », elles sont généralement plus coûteuses et distraient les élèves durant la classe.

Pensez à faire du stock et à renouveler le matériel dès que nécessaire.

Le matériel sera ramassé en début d’année et stocké dans une armoire durant l’année.

Les pochettes plastiques : ne prenez pas le premier prix. Elles doivent être lisses afin qu’on puisse écrire dessus avec un feutre effaçable.

le compas : ne pas acheter les compas métalliques à petite mine. Prenez un compas à molette pour y insérer un crayon.

bâton de colle : évitez les colles « premier prix » de mauvaise qualité, souvent trop dures.

règle et équerre : éviter les outils pliables qui déconcentrent les élèves. Prenez une règle ou une équerre rigide.

Privilégiez une équerre avec le « 0 » au bord de l’équerre.

pour les CM2 :

porte-mine : mine-mine ou critérium de 0,7 mm d’épaisseur

 

 

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 Il n'est pas nécessaire que votre enfant possède du matériel neuf. Les outils déjà en sa possession en état feront l’affaire.

Il est inutile d’acheter des fournitures de marque ou « gadgets », elles sont généralement plus coûteuses et distraient les élèves durant la classe.

Pensez à faire du stock et à renouveler le matériel dès que nécessaire.

Le matériel sera ramassé en début d’année et stocké dans une armoire durant l’année.

Les pochettes plastiques : ne prenez pas le premier prix. Elles doivent être lisses afin qu’on puisse écrire dessus avec un feutre effaçable.

le compas : ne pas acheter les compas métalliques à petite mine. Prenez un compas à molette pour y insérer un crayon.

bâton de colle : évitez les colles « premier prix » de mauvaise qualité, souvent trop dures.

règle et équerre : éviter les outils pliables qui déconcentrent les élèves. Prenez une règle ou une équerre rigide.

Privilégiez une équerre avec le « 0 » au bord de l’équerre.

pour les CM2 :

porte-mine : mine-mine ou critérium de 0,7 mm d’épaisseur

 

 

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Publié le 02/07/2020 - 02:11   | Tous les billets | Prévisualiser...   Imprimer...   | Haut


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